Projecte educatiu

 


El Col·legi Claret és i vol ser ideològicament una escola catalana, plural, participativa i confessional, que es  fonamenta  en els principis de l’ Humanisme Cristià. Per aquest motiu donem  la informació de manera  objectiva, per tal de facilitar la formació progressiva de criteris propis, l’anàlisi de la realitat i la presa de decisions de manera responsable. Entenem que en aquest procés les famílies hi juguen un paper important. Els pares poden i han d’ajudar els seus fills, a partir de la seva pròpia vida i del diàleg amb ells.

 
 

Entenem l’educació com un tot, no sols cal ensenyar uns continguts curriculars, que tenen la seva importància capital, però que quedarien incomplerts, sinó anessin acompanyats d’un seguit  de valors tals com: la voluntat, la noblesa, la lleialtat, la generositat,  l’alegria i qualsevol actitud que serveixi per millorar les relacions humanes, respectant i potenciant les capacitats individuals sense prioritzar exclusivament les capacitats intel·lectuals. Per aquest motiu el nostre Centre aspira a aconseguir sempre un alt nivell intel·lectual, tècnic, estètic i moral, a la vegada desenvolupant, descobrint i potenciant els valors humans.

 
 
Des que el nen/a inicia al Col·legi Claret la seva vida escolar, a la Llar d’Infants, i fins que acaba a les portes de la universitat, rep en tot moment, l’ajut i el seguiment personalitzat, que el guiaran en el seu desenvolupament humà i intel·lectual. Per aquesta raó,  té una importància fonamental el Treball Tutorial amb els alumnes i amb els pares que en tot moment, acompanyen els seus fills vers l’adolescència i la maduresa personal.
 
 

Per tal que en el procés educatiu del Centre s’aconsegueixi la formació complerta dels alumnes, hem integrat les noves tecnologies (TIC) dins d’aquest procés d’ensenyament i aprenentatge, d’aquesta manera facilitem els nostres alumnes el ple assoliment dels principals objectius curriculars i incidim positivament en el domini de les competències bàsiques. Pensem que la nostra  escola ha de ser multilingüe, per aquest motiu, a banda dels ensenyaments reglats del català i el castellà, introduïm l’anglès a Infantil i el francès a Secundària. Tot plegat ha de permetre els nostres alumnes  el seu desenvolupament personal,  la seva inclusió social i el seu accés al món laboral.